в образовательных учреждениях всех видов (дошкольных, общеобразовательных, средних и высших); детско-юношеских спортивных школах, спортивных клубах и командах, фитнес клубах; учреждениях дополнительного образования; федеральных, региональных государственных органах исполнительной власти по физической культуре и спорту (Министерствах, департаментах, федерациях, спортивных комитетах и т.п.)

анатомию и физиологию человека; научно-методическую деятельность; спортивно-оздоровительный мониторинг; спортивную медицину; теорию и методику физической культуры; базовые виды двигательной деятельности (гимнастика, оздоровительные виды гимнастики, атлетическая гимнастика); спортивно-педагогический практикум (плавание, бадминтон, национальные виды спорта); лечебную физическую культуру и массаж; менеджмент и маркетинг в физической культуре и спорте; фитнес-технологии; психологию и педагогику физической культуры и спорта; технологии физкультурно-спортивной деятельности (подвижные игры, прикладное плавание, баскетбол, волейбол, гандбол, настольный теннис, зимние виды спорта, велоспорт); биомеханику двигательной деятельности; основы спортивной тренировки; педагогическое мастерство тренера; организацию летнего отдыха детей и молодёжи

Высококвалифицированный педагог, учитель, тренер, инструктор-методист по физической культуре и спорту является одним из востребованных работников на рынке образовательных услуг. Согласно требованиям ФГОС, дисциплина «Физическая культура и спорт» является обязательной во всех образовательных учреждениях, в том числе и дополнительных. Кроме того, в стране расширяется сеть фитнес-центров, спортивных школ и клубов, физкультурно-оздоровительных и спортивных центров, испытывающих потребность в специалистах данного профиля. В перспективе выпускники-бакалавры имеют возможность профессионального роста и увеличения своего материального благополучия.